园林设计专业概念园林设计专业：融合自然与人文的艺术品
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园林技术这个专业怎么样，以后好找工作吗？
目前，我国园林技术只是一个专科专业，他的培养目标是培养具有综合职业能力的，可直接从事园林施工，设计，管理等方面的高级应用型人才。
第一，专业总体情况
其实对我们中国传统文化来讲，园林艺术是非常丰富的，最著名的比如说像圆明园，颐和园等等这些皇家园林，还有像江南的一些拙政园，留园等等一些古典的园林。随着人民生活水平的提高，人们对于美好生活的向往，其实园林技术现在越来越受到人们的重视，人们对于园林的建设发展也越来越重视，但是目前这方面的人才相对来讲是比较短缺的。
其实大家如果看一看我国现在的一些城市的发展，不管是一线城市还是二三线的城市，甚至一些小县城，都越来越重视新建广场，休闲娱乐的场所，那么其实这里面都涉及到了园林技术方面的东西。具体到单位，学校，工厂，医院，军营等等都搞起了园林绿化，应该说目前对园林技术人才的需求是非常的旺盛的，应该说是非常的短缺这种人才。
第二，园林技术专业的知识及能力结构
园林技术专业目前主要学习的内容课程，包括有植物学，植物生理学，园林植物学，花卉栽培技术，环保, 土壤肥料，学园林建筑设计与施工等等以及不同学校的具体的特色课程。
第三，就业前景分析
园林技术专业的就业，大部分的园林技术专业的学生就业的面向主要包括园艺高新科技园区，园林苗圃，园林绿化工程公司，植物园动物园，企事业单位，园林科研机构，园林局等绿化部门从事城市的园林绿化，风景园林设计与规划，旅游规划与管理，园林植物生产与经营等方面。
园林技术也可以考公务员，主要是在一些园林局等相关的公务部门从事相应的专业技术工作。
为什么园林要创新？
随着人们生活水平的提高，园林景观设计也必须依据地域文化、人文文化和新时期的生活水平，与时俱进的进行设计，才能有鲜明的时代感，设计出“宜人、亲人”的园林景观，体现文化底蕴。当然，创新不一定是创造出新的东西，也可以是更新、改变。比如在园林景观设计中，很多东西可以变废为宝，这也是一种创新。有时候换一下思维，就有可能避免资源的浪费。
人文历史景观园林构成要素？
1、山水地形
地形是构成园林的骨架，主要包话平地，丘陵，山峰等类型．地形要素的利用和改造，将影响到园林的形式，建筑的布局，植物配置，景观效果，给排水工程，小气候等因素．水体也是地形组成中一个不可缺少的部分．
水是园林的灵魂，水体可以简单地划分为静水和动水两种类型．静水包括湖，池，塘等形式．动水主要有河，溪，喷泉等．另外，水声，倒影也是园林水景的重要组成部分．
2、植物
植物是园林中有生命的构成要素．植物要素包括乔木，灌木，攀援植物，花卉，草坪等．植物的四季景观，本身的形态，色彩，芳香等都是园林造景的题材．
园林植物与地形，水体，建筑，山石等有机的配植，可以形成优美的环境．园林中草药除了考虑植物要素外，自然界往往是动物，植物共生共荣构成的生物生态景观．在条件允许的情况下，动物景观的规划，如观鱼游，听鸟鸣等可以为园林景观增色．
3、建筑
根据园林的立意，功能，造景等需要，必须考虑建筑和建筑的适当组合，包括考虑建筑的体量，造型，色彩以及与其配合的假山艺术，雕塑艺术等要素的安排，并要求精心构思．使园林中的建筑起到画龙点睛的作用．
4、广场与道路
广场与道路，建筑的有机组织，对于园林形式的形成起着决定性的作用．广场与道路的形式可以是规则的．也可以是自然的．或者自由曲线流线形的．广场和道路系统构成了园林的脉络，并且起着园林中交通组只和导游线的作用．
5、园林小品
园林小品是园林构成中主要的部分．小品使园林的景观更具有表现力．园林小品，一般包括园林雕塑，园林山石，园林壁画等内容。